Patrik Engellau

Politiker har egentligen bara två verktyg i sin verktygslåda: budgetar, alltså pengar som ger dem möjlighet att köpa saker, samt lagstiftningsmakten, som gör det möjligt för dem att skriva och ändra regler. Dessutom kan de uttala besvärjelser, ofta på temat att ”vi måste” göra något som de inte kan göra.

Alltfler samhällsproblem verkar vara av en typ som inte låter sig lösas med hjälp av pengar och regler (och självklart inte med besvärjelser). Skolan är ett exempel. Skolans problem är en sjuk kultur med demoraliserade lärare, föräldrar som abdikerat från sitt föräldraansvar och elever med försvagade lydnadsgener. Då hjälper det inte med mer pengar eller fler föreskrifter från skolmyndigheterna.

Vad gör ansvariga politiker då? Jo, de fortsätter att spendera pengar, skriva regler och utstöta besvärjelser enligt den användbara princip som innebär att för den som bara har en hammare ser alla problem ut som en spik.

Dagens Nyheter hade nyligen en nästan skolboksmässig illustration till detta. Under den barnsliga rubriken ”Så ska svenska skolan bli världsledande” publicerade tidningen en ”duell” mellan utbildningsminister Gustav Fridolin och före detta utbildningsminister Jan Björklund. Nedanstående tabell redovisar herrarnas recept för att göra skolan världsledande och jag lovar att jag inte utelämnat något vettigt de sagt.

Bara för att ingen ska anklaga mig för att bara anklaga och inte komma med något konstruktivt så kan du läsa här hur jag tycker att en utbildningsminister bör tänka. Hen måste sluta rota i verktygslådan och i stället utöva ledarskap.