En ny avhandling har avslöjat ett fruktansvärt oskick i de svenska skolorna. Det har bevisats att matematikundervisningen till stor del är är baserad på västerländska normer.

Det är för hemskt för att ens föreställa sig. Västerländska normer i ett västerländskt samhälle? Man blir ju mörkrädd! Som tur är har en vidsynt mattelärare i Rinkeby uppmärksammat detta, landat en doktorandtjänst och nu publicerat en avhandling som svart på vitt visar hur provocerande svensk den svenska skolan faktiskt är.

Läraren ifråga heter Laura Caligari. Hon har, i sin forskning, lagt märke till hur vissa barn helt enkelt inte kan ta till sig matematikundervisningen eftersom de inte känner igen sig i exemplen. De möter exotisk mat som falukorv och makaroner, familjer där mamman har håret fritt hängande, semesterresor till konstiga länder de aldrig hört talas om, som Spanien och Grekland.

Inte konstigt att de har svårt med matten när de redan från låg ålder möter sådan illvillig exkludering!

Gissningsvis har de underliga och främmande människorna i räkneexemplen det som brukar kallas ”svenskklingande” namn dessutom. Nu vet vi förstås alla att det inte finns något specifikt svenskt, således ej heller specifikt svenska namn, men ni vet hur det är: Folk fortsätter envisas med att kalla vissa namn för ”svenska”.

Man förstår verkligen att Laura vill ändra på det här. Hon är ju inte bara en lärare som nu också kan titulera sig forskare utan dessutom, som så många andra (i alla yrkesgrupper) aktivist. Och som aktivist vet hon bättre än vanliga dödliga och har förstått det som så många av oss har svårt att ta till oss: de västerländska normerna är förödande för familjer som till varje pris vill skydda sina barn från sådana otäckheter som jämställdhet, demokrati och frihet.

Nu hoppas Laura att hennes avhandling ska få genomslag både i lärarutbildningen och bland läromedelsförfattarna. Det behövs en större förståelse för hur jobbigt det blir för barn i så kallade utsatta områden om de ska tvingas räkna ut ett mattetal med en illustration av svenska köttbullar och potatismos istället för mer välbekant falafel och hummus – och än jobbigare om personerna i exemplen bär exkluderande namn som Pelle och Lisa.

Och Laura Caligaris avhandling har kommit i grevens tid. Trots att vi skriver 2026 har tydligen samhället inte riktigt fullt ut accepterat att de västerländska normerna måste bort så att alla de nya normer som berikar oss får ta mer plats i offentligheten.

Visserligen har dagens matematikböcker redan nu sin beskärda del av kulturell mångfald. Förlagen arbetar sedan länge med att få in namn från olika ursprung och kulturer så det finns redan gott om små flickor i hijab, och pojkar vid namn Hussein i matteböckerna. Men det räcker inte. Inte på långa vägar. Inte förrän Pelle och Lisa är helt utraderade från undervisningen är inkluderingen total.

Nu har de svenska läromedelsförfattarna äntligen fått en ny bibel som de kan studera så att de till fullo kan anpassa materialet efter andra värderingar än det egna landets. Med färre västerländska normer i matteböckerna kan samhället äntligen bli jämlikt och inkluderande!

Bild: AI-illustration av en exkluderande matematikbok